在数字化与智能化浪潮的推动下，高校教育正迎来前所未有的变革。为了进一步提升青年教师的教学基本功，探索数智融合的教育新路径，2025年3月1日-2日，我院青年教师代表余敏捷、张佳佳前往武汉参与第十届“筑基提效 数智融合”高校青年教师全能必修教学基本功养成专题培训。本次培训聚焦生成式人工智能在教学研究中的应用、高校课堂管理、课程思政的数字化建设以及教学设计方法策略等多个前沿议题。

培训模块一：余建波教授的《生成式人工智能在教研教改项目及教研论文中的应用与实践》为青年教师们打开了一扇通往未来教育的大门。通过生动的案例分析和实操演练，教师们深刻理解了生成式人工智能在选题精准定位、教改方案设计、教研数据分析和论文撰写等方面的巨大潜力。这不仅为教师们提供了全新的研究工具和方法，更为他们的教研工作注入了新的活力。

培训模块二：李丹青教授的《高校课堂管理常见问题与对策》课程为教师们带来了实用的课堂管理策略。针对高校课堂中常见的纪律问题、学生参与不足等挑战，李老师分享了数字化工具在课堂管理中的应用经验，并引导教师们通过小组讨论和案例分析，共同探索更加高效、人性化的课堂管理模式。

培训模块三：李建伟教授的《数字化赋能高校课程思政建设与实践路径探索》课程中，教师们深入探讨了如何将数字化技术与课程思政紧密结合，以培养学生的社会主义核心价值观。通过一系列生动的实践案例，教师们对课程思政的数字化建设有了更加清晰的认识，也为未来的教学实践提供了新的思路和方向。

培训模块四：李玉栋教授的《数字化时代高校教师教学设计与实施》课程为教师们带来了教学设计的新理念和新方法。专家们强调了以学生为中心的教学设计原则，并介绍了如何利用数字化工具优化教学设计流程、提升教学效果。通过实操演练和反思讨论，教师们不仅掌握了更多实用的教学策略，也深化了对教学设计重要性的理解。

此次培训不仅为青年教师们提供了一个学习交流的平台，更为他们未来的教学工作指明了方向。通过专家的指导和同行们的交流，我院教师们不仅拓宽了视野，还提升了专业素养和教学能力，为推动高等教育事业的数智化发展贡献自己的力量。